【逃犯条例】独往立法会多日　与蓝丝亲友争论　小六生为何上街？

反《逃犯条例》修订运动如火如荼，12岁的小六生Kelvin（化名）常常独自坐在示威区，童稚的脸孔令人过目难忘。他不是第一天到示威区，他在6.16大游行后几乎每一天下课后都到政总一带，直至晚上八时、十时才离去。
Kelvin因反修例运动与“蓝丝”父亲、同学争拗过，也因此牺牲了部分温习中学分班试的时间，但他仍然觉得到现场支持运动十分值得。他笃定地说：“因为这件事比较严重，所以就算自己年纪小，都要出来发声。如果现在不出来发声，以后都出不到来，或者没有这个机会。”说话仍带有孩童嗓音与稚气的他，似乎比同龄学生成熟。原来，他政治启蒙的起点是五年前的雨伞运动、学运领袖之一的黄之锋所点出的“香港人”身分，以及警方在2014年9月28日投放的87颗催泪弹。
（摄影：林振华）

“我宁愿要自由，成绩排第二”

小六生Kelvin刚刚考完升中试，连日来一放学就在下午两、三点走到立法会示威区支持反修例运动。问及会否影响他于七月中举行的初中分班试，他说：“成绩可以再考，或者迟些努力读书升班，但如果这条条例通过，令香港变成没有言论自由的地方，我宁愿要自由，成绩排第二。”

他提及对于《逃犯条例》在香港通过的忧虑：“这次（《逃犯条例》在立法会的）讨论了不够一个月，很快强推，6月9日有一百万人出来游行，政府都没有回应。如果大陆有法治的话，香港人就不会出来游行示威。”他用铜锣湾书店事件表达他对中国法治的隐忧：“在条例未通过之前，大陆已经派人抓走书店店长，其实好恐怖。”他尝试以他所知的语言与词汇形容铜锣湾书店被掳者在中国的经历，表示他们被逼签认罪同意书“好恐怖”。

Kelvin虽然只有12岁，但却十分紧贴时事。6月12日，他由下午看直播到夜晚，四、五个小时并无间断，他表示：“6.12（政府）讲民众为暴动，大家都是出来表达声音，但我不明白为什么要出动催泪弹、橡胶弹与布袋弹。”他讲得很慢，一字一句：“有拿武器最多是前线，但他的催泪弹直接射到后面、一些没有拿武器的人。”

对于示威者的行为，他表示认同：“你不冲击的话，它（政府）是不会改，例如没有6.12，分分钟连 ‘暂缓’都没有。”他继而谈至政府官员：“（保安局局长）李家超也没有在立法会回应速龙小队没有编号一事。林郑前几日出来说不是所有人都暴动，但一开头说大部分人都是暴动。”

因修例与家人同学争吵   多数同学支持“反送中”

Kelvin当天看直播，感觉“好嬲”，直言觉得警方“好衰”，很想到现场去帮忙，但遇到妈妈阻止。妈妈虽然也反对《逃犯条例》修订，但对执意外出的儿子说：“你试吓出去，你不要回来。”他与“蓝丝”父亲也有过争执，他会主动向父亲问起对《逃犯条例》的看法，双方意见不合、时有口角。

在学校里，他说：“我好多同学都是支持反送中，有几个是支持送中，就因为这件事经常吵架。他们说：‘你们在卖中国。’我知道他们小时候在大陆读幼稚园，小学来了香港。我自己认为大陆的教育会比较洗脑。”部分老师会在课堂上讲关于修例的问题，基本上持反对修例的立场。

他身边同学至少一半在6月12日前后用了代表“反送中”的黑色洋紫荆图片为WhatsApp或Instagram头像，但其后大部分在“警察会纪录下换此头像的帐号”的传言下换走。Kelvin坚持用黑色洋紫荆作为WhatsApp头像与手机屏幕，他说：“我觉得无什么好怕。”

八岁受伞运启发    小五立志加入政治团体

Kelvin认为身边同学多随家人带去游行，未必了解《逃犯条例》的确切内容。当同级同学谈论咸蛋超人，或怪物弹珠时，他更喜欢看新闻。他读幼稚园K3的时候，学校有相关时事的功课，需要小朋友回家看新闻后作答，由此开始他看新闻多过看卡通片。

他小二仅八岁的时候，雨伞运动爆发，平时已习惯看新闻的他更加紧贴时事，知道运动的起因是争取真普选。那时，Kelvin每天乘校巴上学路途中，都会经过旺角占领区，所见的场景与电视画面相似。他说：“我觉得好正，我觉得他们是为心里面想讲的发声。”对占领者抱有支持态度的Kelvin，后来托会去金钟占领现场的小六师兄为他带回一条黄丝带。

伞运前期，号召“冲入公民广场”的黄之锋在人群围聚的台上说了一句话：“香港是你、你、你、你、你们每一个的。”黄的手指向台下人群的不同方向。那一刻深深触动了Kelvin，给了他一个众人汇集的政治理想。“我听到这一句，内心很感动。他们（学生）做得好好，我觉得他们是帮香港人。”9月28日以前，Kelvin已频频在电视上看到黄之锋，这次以后，更觉得“他说的话好有道理，做的事好有意义。”5年前的Kelvin认为黄之锋是他的偶像，“我想变成他这样的人”。Kelvin在小五时更加萌生加入“香港众志”的想法。

另一个令他震撼的画面为“看见警察放催泪弹”。他说：“我觉得他们（警察）不好。妈妈的同学是警察，她老公也是警察，我觉得（警察）是两面人，对家人一面，对游行市民是一面，是不同。”

家庭教育宽松    自小自主学习

Kelvin的父母离异，他跟母亲住，有时候会到爸爸家拜访。这段时间他几乎每天都到立法会示威区，刚开始的前两天，妈妈并不知情，其后如实告知后，妈妈也没有反对。

他与妈妈有共同参与6月16日的反修例游行。妈妈会私下与他谈论政治，例如他从妈妈口中第一次听到六四事件。然而他仍认为妈妈“有些政治冷感”，他称在雨伞运动时，“妈妈觉得学生不好，太激进。可能她不明白为什么那时候这么多人出来。”

当问及为何家人放心他晚归，Kelvin表示在他9、10岁的时候，他会跟一些认识的大哥哥到其他区玩四驱车，直到夜晚12点才搭车回家。Kelvin的家庭管教模式较为宽松，这也令他从小培养了独立、自主的个性。

学校课程没有过多与政治相关的内容，Kelvin对于政治的认识，都是由独自查资料所得，得知六四事件后，他经常上YouTube看纪录片。他依次讲出八九民运的过程，包括“学生要求与国家领导见面”、“竖立民主女神像”、“绝食抗议”与“有人因为绝食抗议晕倒入医院”、“6月3号晚出动坦克军人，乱枪扫射”，与“第二朝清晨，整个场清空”。除了YouTube，Kelvin在Facebook上也追踪了部分政党与传媒。

当问及他未来想做的事，他表示会考虑“移民”。“如果这条条例不生效，最多20几年（不变），好快过。因为50年过了之后，它会即刻变，可能分分钟香港会变成大陆，都知道大陆没有法治，好多事做不到，好恐怖。”