施政报告｜蔡若莲：共产党是历史学生须认识　先认知国家再谈爱国

新一份施政报告宣布将小学常识科拆分为人文科及科学科，于2025/26学年分阶段推行。教育局局长蔡若莲今日（31日）表示，人文科有9成内容为原来常识科，1成是增润的中国文化、历史及地理元素，加强对国家认识。她称，共产党是国家执政党，是中国历史部份，学生必须认识及尊重执政党，又称“西方媒体妖魔化执政党，对同学唔公道、对共产党唔公道”。
被问及认识国家是否要求爱国，蔡若莲称，“无认知无从讲爱唔爱”，之后需有共同经验，才会有感受。
她又说，电影可帮助学生了解中国历史，并以电影《长津湖》为例，可帮助了解抗美援朝历史，“对年轻人系好大震撼。”

人民科不只是国家元素

教育局局长蔡若莲今早（31日）在商台节目提再常识科拆分，指因近年更重视科学，故将科学单独抽出，其余则变为人文科。她指人文科约9成为原来常识科内容，其余1成则属增润的中国文化、历史及地理等元素。她称人文科包括小朋友自理、健康、社会、人际、理财及性教育等范畴，涵盖面非只是国家元素。

她认为，爱国教育非靠单一学科去做，不同学科也涉认识国家元素，现时全港有约870间学校有配对内地姊妹学校，占全港学校逾9成，配对超过2,000多对姊妹学校，两校会互相交流合作，让两地学生更了解对方生活文化等，但部份学校或因人手问题现阶段未能配合。

西方媒体妖魔化执政党　对同学不公道

问及认识国家是否要求爱国，蔡若莲称价值观有几个层次，首先是要有认知，“无认知无从讲爱唔爱”，之后需有共同经验，才会有感受。她称香港教育希望提供足够机会让学生认识国家：“佢个人感受系点，每个人成长谂法唔同，教育成果正正系咁，老师几廿年前教你嘅嘢，可能今天先有用，而家要度老师啲嘢有冇用，系唔公道。”

至于是否要教育爱党，她称共产党是历史发展的一部份，今日中国离不开党，也称学生不可能不认识执政党，直言“西方媒体妖魔化执政党，对同学唔公道、对共产党都唔公道”，认为学生应有了解及尊重。

蔡续称，一些电影可帮助学生了解国家及执政党，例如《长津湖》讲述抗美援朝历史，看到当年参与抗美援朝均是年轻人，形容“对年轻人系好大震撼。”

教师薪酬要具竞争力

另外，政府早前称学校旗杆损毁应列紧急维修项目，蔡若莲称是展示态度一环，指“情必以物达”，并非要学校职员自己尽快维修，最合理做法是通知维修人员加快，“唔系旗杆坏咗都唔知、唔理。”

她又认为，在课堂加装闭路电视只会是老师录下做教学作用，又或是保安功能，不是专业发展的一环，监察老师专业应由科主任、校长或家长观课监察，不应设闭路电视去做。

有指教师薪金过高，蔡若莲称行业薪酬待遇要保持竞争力，称明白“社会高期望、低容忍”，但教师教学、辅导工作很繁重，专业性要求高，故目前薪酬待遇属合理水平。她又说，会鼓励教师学习普通话，包括资助一次参加普通话评核试等。