教大推新一辑看动画学历史　关公武器竟然不是青龙偃月刀？

香港教育大学“看动画．学历史”项目，以生动活泼、两文三语的动漫呈现20位中国历史人物生平事迹，启发学生学习中国历史、文化和品德情意。计划现时已进行至第2辑，由2019年底开始，教授先挑选70位角色，再以众多准则筛选，如不同文化范畴、社会角色、朝代分布、在中国文化发展是否有代表性。

文学及文化学系副教授冯志弘指出，每集制作时间约为2-3个月，当中考究细节地方令人惊讶，如关羽并非用青龙偃月刀作为主要武器，正使所记载的动作为“剌”，所以关公应该先拿剑或长矛。

教大校长张仁良：让伟人励志故事作为儿童榜样

教大2018年已推出一系列10集的“看动画 · 学历史”，以历史人物做主线，让小学生透过了解生平，学习历史。由于动画反应热烈，总浏览人次已逾700万，教大重新选取10位历史人物，制作新一辑“看动画．学历史”，粤语及普通话版已上载至计划网站，供全港小学生及公众免费浏览。

新一辑由李达三博士以及和富慈善基金支持、现代教育研究社制作动画、商业电台参与粤语配音，其中首席智囊陈志云也有“声演”。新一辑共有10集，每集均配以粤语、普通话及英语旁白，并附参考教案、工作纸，紧密扣连课堂教学，便利教师施教，今年下半年也有全港小学中国历史常识问答比赛，增添趣味性。详情请参阅计划网站。

教大校长张仁良一直提倡以轻松活泼的方式学习。他希望透过此系列，除让学生学懂历史知识之余，亦能学到古人的特质和情操，“中国历史上有很多伟人，他们的励志故事可以作为儿童的榜样，潜移默化，让小朋友的心灵更强壮、更勇敢、更善良。”

深究史实：关公拿剑或长矛作武器

冯志弘教授表示，每集动画大概6至7分钟，主角“叶仔”在日常生活遇到不少趣事，从而带入古人生平故事。他指团队专业，制作认真，后世文学经常神化的角色如诸葛亮等，各教授都认真查证正史，尽力贴近真实事件，如关羽并非用青龙偃月刀作为主要武器，正使所记载的动作为“剌”，所以关公应该先拿剑或长矛。

冯又举例郑和下西洋曾带回长颈鹿到中原，明朝人会当作是麒麟；明代皇帝的袍上的龙有五只爪，才叫龙袍，郑和的袍也有龙，但只得4只爪，名叫蟒袍，两款服装貌似一样，但在细节位已有阶级分别。他亦提到，战争场面沉重，希望能利用动画，令到故事轻松生动有趣，因为要求中小学生看密密麻麻的书本是很大挑选，因此盼望学生投入情感，降低难度。

中国语言学语言学系教授施仲谋教授提到表示，执著细节，是希望提供一份写实材料，让学生学习中国传统美德，如孔子的儒家思想、庄子的道家思想、乐天之命、无用之用、如何排遣等。他又提到每个故事均呈现中国历史变迁，望学生透过故事了解该时代、汲取古代品德情意，受君子精神熏陶。

教授细心捉错更正：诸葛亮草芦挂了宋代画作

文学及文化学系助理教授姜钟赫解释认证资讯的困难性，制作动画主要有两步骤，首先资料搜集，写剧本，然后制作公司制作动画后找出错地方，如在诸葛亮一集中，草芦内挂了具宋代画风的画作，姜教授指责任就在他们身上，纠正制作公司。

冯志弘教授深信以生命影响生命，如此讲究也是期望能引导学生阅读相关的书，甚至推广到海外增进学生对中国历史文化的认识及兴趣。除粤语及普通话版动画外，英文版将于9月前推出，并提供详细教案及工作纸，举办中国历史常识问答比赛等活动；既便利老师教学，又鼓励全港小学使用该计划提供的资源学习中国历史文化。