【校园天地】有您同在 与您同行 拥抱孩子 跨越40载

上天给我一个与孩子相遇的‘缘份’，使我与佛教曾果成中英文幼稚园结下一份四十年的深厚感情。谈起幼稚园，有说不完的一个个故事…！以下是我从工作中得到的经验，现与大家分享，希望可以让家长感受到我们四十年来服务深水埗社区的热忱，我们是以培养幼儿为已任，此信念是坚定不移的；另外，更希望就父母与子女建立良好的亲子关系，提出一些点子。

首先，介绍与我一起成长的佛教曾果成中英文幼稚园，我们一直秉持提供优质的幼儿教育，服务深水埗区家庭。在幼儿教育服务需求殷切时期，每届有逾百名学童毕业，全校学生共有四百多人。借着举办各类不同的活动和聚会，深入了解各个家庭的需要，并建立不同的沟通渠道，共创良好的家校协作关系，建立“大家庭”的概念。在回顾过去的岁月里，都是满载难以忘怀的甜蜜回忆。四十而不惑，本园扎根于深水埗区四十年，我们会继续秉承佛教慈悲的精神，培育幼儿良好德慧。

透过推行佛化教育，培育幼儿正向价值，让幼儿认识佛陀的精神，秉承校训‘明智显悲’，建立善良和积极的人生观，让幼儿在日常生活中能实践出来，并在潜移默化的薰陶下，提高幼儿的自律及自学能力，建立正确的学习态度，正向的价值观。本园重视幼儿品格、德育方面的发展，每天于早会时段学习静思语，推动幼儿心灵教育，强化幼儿对处事及与人相处的正确态度。除此之外，为持续及推动佛化价值教育，每周均设有佛经故事与幼儿分享及讨论，并将德育故事纳入校本恒常课程内，培养学生“诸恶莫作，众善奉行”的慈悲精神，建立正确的人生观，乐善好施，培育幼儿服务人群的精神，建立校内的关爱文化。

本园自创校以来，一直沿用同一校舍。四十年的校舍，往往使人联想到“陈旧”和“破烂”。现在，请大家取出手机，打开素描器，扫一扫本篇的二维码（QR Code），欢迎大家来到佛教曾果成中英文幼稚园参观。校舍内外是全体教职员的悉心设计，课程内容和学具各方面，都是配合幼儿不同的发展阶段和需要，以提供最适切服务。此外，本园更特别为丰富幼儿的学习经验，举办多元化的兴趣活动。例如：粤剧、日语课、舞蹈组、STEM兴趣小组、中华文化艺术小组及制服团队等，让幼儿从多元的活动中认识自我，培养兴趣，展现专长。

优质亲子关系 有利孩子成长

请问您是否已有心理准备当一位父母亲吗？父母是要肩负起照顾孩子的责任，让他们在健康快乐的环境中成长，除起居饮食外，您还需付出玩游戏机或玩手机的时间，给予孩子比深海还要深的爱，与孩子一起共创未来的道路，这样，请问您愿意吗？为何我会这样说呢？希望看到这篇文章的您，能好好考虑自己是否适合当一位称职的父母。这是我工作多年所看到的情况，而有感而发。

与孩子相处，要有优质的亲子时间。根据从依附理论 (Attachment Theory) 定义，只要父母对子女有适切回应，留意他们的情绪改变和了解他们的内心世界，是有助孩子建立安全感。然而，有些父母在陪伴著子女时，忽略了大家的互动，他们的眼睛是经常注视手机，并不大关注孩子正在做甚么，这样就谈不上优质亲子时间。优质亲子时间是指父母要花心思和心力去照顾子女，专注子女所有事情，并且给予适当的回应，这才称得上是优质亲子时间。从日常生活中，例如：在餐厅、坐车、游公园……，我们经常看到父母让子女把玩手机，并无人与人的互动，并不理想，优质亲子时间是指家长与子女的真情互动。

如果父母能够用心，全情投入经营亲子关系，子女就可以在爱与关怀下茁壮成长。孩子的成长是经过不同阶段，而第一阶段就是幼稚园教育，是需要幼师为幼儿建立安全感、自尊感及正面的情绪；而在小学阶段，逐步发展基本能力，配合脑部发展，例如：在适当的刺激下，引发的逻辑思维，学习知识；到青少年期是培养他们的独立思考及明辨是非能力；到了成年，如果根基奠定得好，面对抉择、挑战或规划人生的时候，他便能作出正确的选择，发挥自己所长，对社会作出贡献。在儿童的世界内，最重要的人物是父母，我们上述提及的安全感、自尊感、乐观健康的情绪，全部是来自亲子关系，父母的角色，是他人不能代替。只要孩子从小能建立得好安全感、自尊感及情绪健康，便能帮助他们长大后，尽管遇到挫折，意想不到的变动，他仍有能力站起来，处变不惊，因为他的安全感建立得稳妥。简单来说，小朋友从小在优质亲子时间得到爱，在父母引导下，经历关怀，学习包容，实践体谅，勇敢面对人生的挑战，只要培养小朋友有正向价值观，当他们长大成人，是容易对人有信任，面对逆境的能力坚强，情绪管理比较健全。

各位为人父母的家长，请您从这刻开始，停一停；放下手上的电子产品，静一静、想一想，您会怎样培育您的小宝贝成长呢？以下的育儿方法，是我多年来建议给本园家长，根据家长意见，甚具成效，希望能帮助其他家庭，让家长与子女建立良好的亲子关系。

父母要明白每个孩子都是独一无二：孩子在成长过程中，各样习得，都是循序渐进的。切勿期望自己的孩子赢在起跑线上，例如：孩子的样貌，高矮肥瘦，说话能力，学业成绩……等等，都要与别的孩子比较一番，务求胜人一筹。以致家长和孩子的关系，产生张力，造成无形压力，影响亲子关系，给孩子带来心理威胁，严重者会影响他们日后的成长。

常与孩子进行亲子游戏，融入日常生活：家长可以透过游戏的方式与孩子一起分担家务，例如：开饭前，家长可请孩子帮忙摆放筷子；洗衣服前，可以透过把衣服分类，其中有按深色和浅色，衣服质料来分类等日常家务，让小朋友分担可以做到的工作。另外，烹调食材也是一个很好的亲子游戏，例如：利用生果、荞麦面……等一些简单的食材，砌出孩子喜欢的图案，让孩子吃起来会更加开心。透过这一段短短的亲子时间，与孩子一边做食物，一边倾谈，大家轻轻松松，让孩子告诉家长他的所思所想，这都是孩子很喜欢做的事，最重要是在亲子时间中，父母也感到是一份愉悦心，与子女走得更近更亲密。

安排亲子共读时间：阅读是汲取知识的基础，每天只需花十五分钟，进行亲子共读，打开智慧宝库的钥匙，让孩子从小养成良好的阅读习惯，爱阅读，爱思考，爱自省。选择读物方面，可以是益智图书，选取合适的图书，增长知识，一生受用，更能在性情上培养出良好的品德情操，利益孩子。只要孩子是爱书一族，就会常阅读，他们会变得神通了，因为他们多了一对眼睛去看世界，鉴古辨今。

亲子沟通必须要双向，方能有效：与孩子沟通，对孩子的健康成长是十分重要的。父母和孩子在一起时，可采用讨论或分享的方式，鼓励孩子表达自己的思想和情感，耐心倾听孩子的诉说。尽量营造轻松、愉悦、和谐的气氛，要做孩子的朋友，建立亲子沟通的渠道。

融和中西文化，要把“爱”宣诸于口，不可以含蓄：中西文化，各有优点；在育儿方面，各有心得。我深信每个父母都是爱自己的孩子，但父母的爱也要说出口，多用“我爱你”、“我喜欢你”等语句表达，使彼此之间更接近。父母要学会赞美孩子，欣赏孩子，发现和肯定孩子的优点，接纳孩子的缺点。

在疫情以下，请问各位父母如何守护好您与孩子的亲子关系呢？疫情期间，与孩子朝夕相对，您与孩子的关系是否变好了呢？

最后，作为幼儿教育工作者，我的教学团队不单只是担任教育者的角色，更肩负聆听者的角色。我深信“一切从心开始”，用心去‘爱’每一位孩子。我也相信作为父母的您也同我们一样，用心用爱去照顾好您的孩子，请谨记无论您是多忙碌，多疲惫，也要制造优质的亲子时间。他日孩子成长，回望过去，都是美好甜蜜的回忆。

（内容由佛教曾果成中英文幼稚园提供）

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