调查：香港学生视学业为主要压力　情绪较易受困扰

香港学生学业繁重，承受不少压力。有组织早前展开一项调查，了解香港、日本、菲律宾三地学生的压力问题，结果发现，香港为三地中，最多学生因压力或烦恼而受到情绪困扰，近九成半学生有相关问题。另外，有14.2%香港学生称有极大情绪困扰，同样为三地之首。调查又发现，三地学生同样主要视学业为压力来源，但成绩并非欠佳，自评属于中游。

腾龙青年商会及香港腾龙扶轮社今年于香港、菲律宾及日本三地，以实体问卷了解中学生的压力问题，一共获得1,526名学生回应，其中香港占918人、菲律宾323人，日本285人。

是次活动筹委会主席胡瀚杰表示，七成受访者为初中生，其余为高中生。至于为何拣选日、菲作比较，他表示前者的中学生同样受大量压力，更有自杀问题；后者则想了解不同经济体中的学生压力。

日本学生不满成绩比率最高

调查发现，三地学生同样视学业为烦恼的最大来源，其中香港占的比例最多，42.3%受访学生表达有此问题；菲律宾为29.95%；日本则为24.5%。调查亦发现，港、菲、日学生主要都自评成绩属中游，希望能进步；值得注意是，日本有52.9%受访学生表示不满意成绩，占比重最高。

调查又了解三地学生会否因压力或烦恼而受到情绪困扰，当中94.4%的港生受不同程度的情绪困扰，为三地最高，日、菲分别为90.5%及85.2%。在表示感到极大困扰方面，香港同样居首，有14.2%；日、菲则为5.3%及11.5%。

胡瀚杰表示，虽尚未详情分析为何最多香港学生感困扰，但认为问题颇严重，估计与社会氛围有关，例如存着｢赢在起跑线｣等思维，令社会竞争大，增添学生压力。

精英主义或令学生感压力

乐融整合心理治疗中心辅导心理学家方婷则表示，香港奉行精英主义，学生即使成绩在中游，都仍有不少压力，希望有更好成绩。她续指，部分学生或会因而默不作声留在房间，又或会咬手指，建议他们多做运动纾缓压力。

胡瀚杰又指，调查结果亦显示受访学生觉得香港教学模式存有问题，例如填鸭式教育等，学生从中无法找到学习兴趣。他表示，由于调查显示，三地都有逾七、八成学生认为运动可纾缓压力，建议家长与子女多做运动；同时增加对子女的同理心，纾缓学生压力。