教协推算全港六成小学全级考TSA　调查：74%教师认为TSA无助教学

教协在今年4月中至5月中进行“2019 小三 TSA 调查”，发现“全级应考”TSA的学校由去年约201 间增至今年的234 间，增幅约16.4%。
而据教育局公布的数据，去年约有230 间小学参加“全级应考”，占全港公营小学一半。若以约16.4%增幅推算，本年约270间小学参加“全级应考”，占整体约六成。惟约74%受访教师认为，应考TSA无助改善教学。

“全级考”学校8成教师感操练压力

教协透过电邮及电话，收集到395间学校教师回复。调查显示，近8成在“全级应考”TSA学校工作的受访教师，认为“全级应考”会带来操练压力，其中约四成三反映“很大或颇有操练压力”。

而去年没参与“全级应考”、今年才“全级应考”的受访教师中，41.5%认为操练压力增加，约74%教师认为TSA无助改善教学，近8成人认为平日功课及考测，更有效掌握学生的学习情况。

教师：TSA“孖补”影响日常教学

调查同时发现，只有3成受访教师反映，校方有就应考TSA事宜咨询家长。家长联盟发言人张艳璇认为，学校在申请全级应考前未有咨询家长意见，认为教育局应提供充分理据说服家长。

而小学教师黄慕仪则批评，不少学校设有TSA“孖补”（即增加补充练习和补课），影响日常教学，亦令教师受压。教协建议政府取消全级应考，又或确保学校在申请全级应考前，有系统地咨询教师和家长。