中四生堕楼亡　陪审团裁定死于自杀　死者父母指校方未有正式交待

中四男学生去年被发现在居住的大厦堕楼昏迷，被送院抢救后不治，而其母亲在事发前听到儿子在电话向老师谓：“求求你，放过我，我下次改”。死因庭就其死因进行3天聆讯，3男2女陪审团经约4小时的退庭商议，今（5日）一致裁定男生死于自杀。死者父母在裁决后指，校方至今无正式交代事件。其中死者母亲自言在事件中有责任，但涉案老师的责任更大。若对方道歉，她会获得安慰。

内地出生的死者梁卓铭（终年16岁），10岁时来港，升中就读上水的东华三院甲寅年总理中学。他于去年3月21 日深夜被发现倒卧在元朗洪福邨洪塱楼外花槽，被送往屯门医院抢救，翌日凌晨宣告不治。

死者母亲指若老师不道歉  难以原谅

死者父母在庭外指，事发后校方指调查中，不便让老师与他们谈论，因想知道究竟训导老师和儿子说了什么，故去信死因庭要求展开研讯。他们透露，去年曾在校门抗议，要求见训导老师但不果，只获副校长接见和安慰，而至今校方也无正式交代事件。梁母称，若老师道歉，多少会获得安慰，如对方不道歉难以原谅他。她谓自己有责任，但老师的责任更大。

陪审团就此案提出建议：该屋邨的物业管理公司须制订清晰指引，保安员听到响钟要马上到场查看；学校引导学生正面思考、增强抗逆能力； 加强教师与家长沟通。

陪审团建议 校方不应向学生说及未确实的处分

就防止同类事件发生，陪审团再提建议：学校的惩处机制必须透明，让学生和家长知道处分的后果；校方予班主任清晰指引，多关注表现与平日有落差的学生，有需如时可转介社工。

另外，陪审团针对校方工作系统提出意见：清楚分配班主任、训导老师及社工的工作，以方便家长联络；订下明文指引，记录学生问题、订立清晰处分机制，以及提供专业培训予训导老师。处理学生问题方面，要向家长通报、不应向学生说及未确实的处分，在家长陪同下向学生说明惩处及原因。

死者升中四后 因学业感压力

死者母亲早前供称，儿子初中时成绩保持在前10名内。惟他自升上中四后，成绩退步，他亦学业而感压力。而儿子因此减少打篮球时间，又报读补习班。儿子又透露，校方只重视成绩好的学生。

于去年3月21日下午，儿子返到家中，并解释下午的课堂为“闲科”，不用上课。惟儿子的老师布志强于晚上来电，向母亲指儿子下午逃学，或会记大过。而儿子之后接过电话，母亲指听到儿子向老师称“求求你，放过我，我下次改。”儿子之后出外，母亲下楼找儿子时，从保安口中得知有人堕楼，上前发现儿子躺在花槽。

老师以“学校没有指引”为由 未有到医院提供协助

而布志强作供，指事发当天下午得知死者没有回校，于是致电对方。死者称身体不适，但布指请假要由家长处理。而布之后两度接到死者母亲的电话，得知死者失踪和堕楼。医院护士曾致电布，指死者母亲痛哭，无法提供资料，要求布提供协助。惟他指自已不懂处理，遂以“学校没有指引”为由，未有到医院提供协助。而该校副校长亦向布称：“去到又唔识辅导人，都系唔好去”。

而警长供称，到涉案的24楼天台调查获记事册，死者在记事册写下“不知道这样下去有甚么意义”、“我不懂甚么叫爱”等。惟死者母亲在今早陈词时，指儿子“给了我们很多爱”，是她心中最好的孩子。

案件编号：CCDI246/2017