大专工会批八大重研究轻教学： 大学高层对排名着魔

八大资助大学近年相继传出多名合约教员不获续约。大学及专上院校工会联盟举办论坛，批评学界因追逐排名，出现“重研轻教”的情况。联盟理事长谢永龄批评排名机制并不可靠，但大学高层却对排名“著魔”，为追求排名而扭曲教育宗旨。

谢永龄在讨论会上批评，现时坊间大学排名机制准则并不可靠，他举例QS排名榜其中一项大学评核准则包含雇主评分，约占整体评分四成，比例相当高，但外界却不会知悉机构所访问的三万名雇主背景，难以得知参考价值。另外，亦有机构排名会计及研究产值（research income )，令重视科学和医疗的院校在得分上较为得益，以文学为主的院校则相对逊色。纵然评估有不合理地方，但他批评管理层盲目追逐排名，忽视大学教育质素，“全港不少大学攞紧呢啲公式做人！”

八大教研人员十年升逾3成

在同一场合的浸大政治及国际关系学系副教授陈家洛批评，现时八大院校“重研轻教”，近十年不断增聘研究员，却减少聘用年轻教学人员以作培训，忽视教学长远发展。他以八大院校聘用人员数据为例，在1996至2016年间，八大学术支援人员及技术研究有18%及14%升幅，但同期年轻教学人员比例就减少22%。

他续指，十年间各大学的人力资源有增无减，但聘用教员却越来越无承担，同一学校以不同合约制度聘兼职教员，却不增加全职位置，令员工未能享有稳定的教学环境，“教员用完就即弃，成为短蛋散！”

现场有不少苦主讲师大呻工作情况“极度蛋散”，未能享用全职教员福利保障，甚至无办公室使用，只能在图书馆备课，又或是在街上与同学交流，慨叹地位低贱。

关信基：大学风骨系边？

中文大学政治与行政学系荣休教授关信基认为，大学是一个崇高机构，是一所既深且广的最高学府，牵涉到一个社会的精神及伦理发展，但他批评有大学管理层视教育为一盘生意，例如以毕业生人工为宣传卖点，他反问：“现时大学风骨系边？”