阅读津贴未包括幼稚园　校长：只能向图书馆借书　盼有两万资助　

特首林郑月娥昨日（4月18日）公布下学年起重推中小学阅读津贴，中学每年可获7万元、小学每年获4万元，料每年经常开支4,800万元，但今次计划却未包括幼稚园，惟未来可能会为幼稚园发放资金。
有幼稚园校长表示，为了从小培养幼童的阅读习惯，而现时在未有政府资助下，只能向公共图书馆借图书，再放在校内供学生借阅，认为若可获阅读津贴，就可以购置最新出版、更多元化的图书，在校园内进一步推广阅读风气，料每年只须约两万元就足够。

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若获得政府津贴　幼稚园能添置多元化书籍

荃威幼稚园校长张如卉表示，学校全年会向图书馆借阅图书两次，上下学期各约二百本书，放在校内图书阁供学生及家长借阅，亦可作为老师的课堂教材。她指，行内部份幼稚园都会有上述做法，若政府可向幼稚园增拨阅读津贴，学校就能添置新出版及多元化的书籍：“老师唔洗想用本书做教材时，因为还咗书而用唔到。”

张如卉续指，要培养幼儿阅读习惯，父母亦担当重要角色。她指，讲故事是好的亲子阅读活动，不过父母要留意讲故事时，要配合子女的理解能力，“要逐页讲解，要细心同有耐性。”她表示，亲子若能朗读书本，亦可加深子女对书面语的用法，增强语文能力。另外，她认为书本的程度都是关键，建议初阅读的小朋友，可选与自己低一个年级、程度较浅的书，避免因内容艰涩而却步，“只要多阅读，就会好快掌握追上程度。”

培养小朋友阅读习惯小贴士

多陪伴子女阅读，以讲故事方式，提升他们阅读兴趣。
讲故事时，宜注意子女的理解力，逐页讲解书中内容
可为初接触阅读的小朋友，选择程度较浅的书本，避免他们因内容艰涩而却步
在家中建立阅读环境，藏书量应保持在60至100本之间，供小朋友随时阅读
子女生日时，可考虑送赠图书作鼓励

资料来源：荃威幼稚园校长张如卉及港大学者谢锡金

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学者：政府可在每屋邨设图书室　推动阅读文化

至于政府分别向中小学提供每年７万元及４万元的阅读津贴，港大中文教育研究中心首席研究员谢锡金认为，当局重新提供资助予中小学是好事，除了令学校增加推广阅读的资源，亦能让本港出版社带来更大生存空间。

谢锡金强调，阅读是教育的基石，家长亦要带头阅读书本，而非只顾“玩手机”。他建议，家长要在家中建立一个阅读环境，家中的藏书量应保持在60至100本之间；子女生日时，亦可考虑透过送赠图书鼓励阅读。而在社区层面，谢锡金建议，政府可考虑在每个公共屋邨设立图书室，循规划层面推动阅读文化。