香港众志批中史课纲“洗脑”　避提64历史事件

教育局就中史独立成科展开第二轮咨询，香港众志批评，有关教材课纲内容有“灌输之嫌”，质疑政府“企图将科目变成另一个洗脑爱国教育工具”，亦避谈六七暴动及六四事件。

香港众志指，教育局推出的最新中史课纲内容中，指出学生需认识中国与香港“密不可分”的关系，并插入开发岭南及屯门的功用，述说香港自秦朝已归入中原版图。

香港众志常委郑家朗批评，这些历史片段与整个历史框架欠缺连结，质疑是政治论述而非历史教育，认为这种做法不能接受。

郑家朗又批评，部分历史事件有避重就轻的情况，例如只提及省港澳大罢工，但就省略六七暴动、六四事件等性质类似的重大事件，质疑有意不让学生了解中国近代政治灰暗面。

郑家朗要求教育局撤回课纲中偏颇部分，重拾历史教育原意，而政府亦不应强推科目，让学校重握校本自主权。另外发言人亦建议教育局延长咨询时间，并希望约见教育局负责课程发展的副秘书长康陈翠华，以表达诉求。

另外，曾任教初中中史科逾20年，进步教师同盟成员陈智聪指，课程纲领很影响教师如何在课堂执教，因很多初中中史科的教师均是兼任教授有关科目，本身未必对中国历史非常熟悉，因此很依赖教科书内容；因此如果教科书没提及，便很难为学生补充资料，例如中华民国的“青天白日满地红旗”便不会在教科书出现。

他认为要让学生爱国，需解开学生对国家的疑惑，而非靠恫吓，这只会让他们反感。