【兴德学校】蔡若莲撰文回应影子学生　承认需改善点算学生方法

屯门兴德学校涉嫌利用“影子学生”，骗取教育局资助。新上任的教育局副局长蔡若莲今（10日）撰文不点名回应指，当局过去数年曾派员到涉事学校点算学生人数，但根据当时点算所得，该校各级在点算日的出席学生人数已达获批开办班数的学生人数要求，因此没有“缩班”危机。教育局亦查核了“点名表”上有注明缺席学生的缺席原因，最终认为无需要跟进。不过，蔡若莲认为日后会研究改善现行点算学生人数的方法，令所收集的资料更准确。

蔡若莲以“确定学生人数安排及校董培训”为题，在教育局网上专栏“局中人语”撰文指，教育局职员曾到可能出现“缩班”的学校点算学生人数，她不点名指但根据点算所得，兴德学校各级在点算日的出席学生人数，已达获批开办班数的学生人数要求，即使不计算缺席学生，也没有“缩班”危机。

同时，教育局人员亦查核了“点名表”上有注明缺席学生的缺席原因（例如事假、病假等），认为没有需要进一步跟进。蔡指，教育局的工作保障了政府资源运用得当，但她认为在确定实际在学人数方面仍有改进空间，教育局会研究改善现行点算学生人数的方法，令所收集的资料更准确。

她在撰文中提及，教育局每年均向资助学校拨款，支付学校日常运作所需的资金，其中绝大部分的拨款是按学校的核准开办班级数目计算的。为计算学校的教职员编制及拨款额，当局一向以来均在每年九月中一个特定日期确定每间资助学校的实际在学人数，从而计算学校于该学年核准开办的班级数目。

举例说，如某实施小班教学及获预先批核4班小一的学校，其实际的小一在学人数为76人，则可维持开办4班。现时学校须于预定日期，透过网上校管系统呈报在学学生的资料，包括学生姓名、学生编号及班别等。

呈交资料如不符　教育局会到访学校

当局会把收集所得的资料进行配对及分析，如发现学校误报或呈交的资料不正确，会向有关学校了解及跟进，并会视乎情况及需要，尤其对于因学生人数变动而可能会出现“缩班”的学校，在预定日期到访个别学校，实地点算及核实学生人数。每年九月点算人数以确定核准班数的做法沿用多年，蔡认为获得业界广泛认同和积极配合，行之有效。

另外，法团校董会成员是否有足够管理学校经验也是社会人士关注的问题。蔡指，深明在法团校董会这个由持分者共同参与的管治架构下，校董会成员应该了解及掌握所须承担的责任及职能。为此，教育局透过举办各种不同类型的校董培训课程，让校董更深入了解在校本管理精神下，作为学校管治架构人员的角色和责任；同时协助他们掌握与法团校董会运作有关的必要知识。

在2016/17学年，共有约1,800人参加不同类型的校董培训课程；其中有35人参与了15小时先导校监培训课程，接近580人参与15小时校董基础培训课程，以及610人参加校董专题讲座。