读写障碍微电影感动网民 网民：读书唔系唯一
Facebook专页“谢谢你看见”最近上载了一套微电影【生如夏花】，片段讲述一个患有读写障碍小朋友的经历，片段上载四天已有8800多个like，7000多个share，很多网民都表示看过微电影后有很深感受。
该微电影【生如夏花】是“谢谢你看见”微电影计划的其中一套作品，由德和慈善基金与香港社会服务联会策划，并邀请年轻导演制作。期望透过电影触动大家“看见”社会上与自己不同的人，从而有多一份认识与尊重。
故事讲述一个有读写障碍的小学生一直欠交一份题目为“与众不同的我”的作文功课。老师向他的妈妈投诉，并提出要他们考虑转校的要求。这份作文功课引发母子二人在学习和自身价值上的一场小问答 ，并带出一个疑问 : “年纪愈小愈是孩子学习的黄金时间，谁在扶持他们的成长，谁又在拖延他们的生命?”
微电影中描述了很多读写障碍患者在现时的教育制度下，学习过程中遇到的困难、患者自身的想法、家人面对的压力，以及外人的种种不理解。不少网民看过影片后都深受感动，并在Facebook专页上留言。有网民提到“好感触，因为这个制度令到d小朋友读书好辛苦。”，“睇完眼湿湿，要多啲反省下自己教小朋友嘅方法。”他们都对现时的教育制度以及自己教育的方法有所反思。亦有过来人留言鼓励 : “加油！所有小朋友！叔叔都行过这条路！唔驶怕，无咩大不了”。
网民留言妈咪和小朋友都好攰……但可以怎样呢？累人的教育……疲累、负累唔知点解睇到眼湿湿咁最后一句“我哋系咪要返屋企温默书?”好心痛，作为香港小朋友，连玩嘅时间都无。好感触，因为这个制度令到d小朋友读书好辛苦读书唔系唯一，只系一个途径，有专长要好好发挥
爸爸常常说：“写字漂亮整齐才是好孩子。”
“我的头里住了很多怪兽，每当我读书和写字的时候，他们便会跑出来，我怎样也控制不到。”
导演阮智谦 :“我希望透过微电影为观众带出一个情绪，带出无力感。”
《生如夏花》导演阮智谦接受《香港01》访问时表示，他认为在现时的教育制度下，没有方法能舒缓到读写障碍学生所面对的压力。他希望透过这个故事，让更多人能够明白这批人士的处境。
由于读写障碍的表征很轻，在他起初商讨拍摄哪个主题时，他曾考虑到读写障碍在画面的表达上可能会比较失色，但他再三想过，“如果我都不去拍这个故事，那怎样能令社会上更多人关心他们?”
阮智谦说以往很少接触患有读写障碍的人士，为了拍摄这个故事，他曾跟30个患者家庭倾谈，了解他们的日常生活与及面对的问题。这段期间，他感受到家长所说的无力感，家长都对他说现时的教育制度下，功课及考试压力过大，令读写障碍的小朋友难以应付学习，亦令他们未能发展所长，希望学校能做多一点，去真正帮助这班小朋友。
Let life be beautiful like summer flowers and death like autumn leaves.”
《生如夏花》是一个希望，希望小朋友能像夏天的花般盛开。
《生如夏花》是指夏天的花生命力强，比较绚丽。可是，夏天终会完结，而接下来的秋天会令旺盛的生命力变得弱小，令鲜花凋谢。生命只有一次，活得灿烂也只有一次，所以我们更需要把握那一个时间。阮智谦补充说 : “《生如夏花》是一个希望，希望小朋友能像夏天的花般盛开。”但现实的小朋友又能否活得如百花绽放一样美丽?
负责策划这套微电影的社联业务总监蔡剑华也表示，希望透过微电影带出一个疑问: “在现时的教育制度下，无论患有读写障碍的小朋友怎样努力，都难以符合社会对小朋友的要求，那我们的教育是否必定是铁板一块呢?” 他认为现时的融合教育并未能真正帮助到这班小朋友，希望政府可以为他们做多一点点。