小学功课玩《快乐颂》填词被批太深　网民纷献技抛高质歌词

小学生功课愈来愈难做，近日一份要求小朋友在经典名曲上填词的功课引起热议。有网民前日（22日）在facebook群组“Tai Po大埔”分享一张工作纸，当中要求学生以贝多芬《快乐颂》的旋律，配上有关“好公民”的歌词。有人留言指“林夕小学生果时都未必填到”，帖文同时引发谷友创意，抛出多份歌词给楼主参考。
楼主黄小姐接受《香港01》访问表示，该工作纸是一份公民教育组及音乐科合办的创作比赛，其就读小六的妹妹因不懂作答而求助于她。

黄小姐在“Tai Po大埔”贴出相关工作纸，指“而家小学啲功课唔系普通小学生能够做到”，只见工作纸上只有《快乐颂》简谱，要求学生以其旋律填下歌词。

不少网民都惊叹“小学已经学填词！”，认为是未学行先学飞，有人则未做先投降，“见到依份功课，我直接喷血死算”，又质疑出题那位老师都未必识填，认为这只是让父母做的功课。

不过亦有网民认为这功课颇有趣和有创意，“唔系要求你做林夕Y文（Wyman），一边做功课一边同仔囡玩，not too bad（也不错）”；有人则指出其女儿幼稚园2年级时已有类似功课，“用快乐颂曲调改词成为一首爱家庭嘅歌”。

有网民则认真建议“上高登音乐台揾帮手”，又或乱填一通，“然后同老师讲自己返开教会”。不少人敢于挑战，尝试一同按要求作词，如不断重复“好好公民，好好公民，好好公民，好公民……”

网民创意填词：

不过亦有人提供高质歌词：“日日八点，功课晚做，我脑细胞，死得早；叫我作歌，鬼有前途，放弃亲（趁）早，无劳曹（嘈）”，虽然离题，但却籍此表达学生心情。

另有一首被网民评为“既贴地又啱音”的歌词：“服务社会，关爱别人，叫世界增添欢欣；乐善好施，慷慨助人，贡献更多不觉困”。有谷友都忍不住感叹大埔群组果然多高手。