国民教育．一｜港英殖民到主权回归 香港人与中国心的错过和邂逅
撰文： 戴小橦 黄云娜
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今年正值香港回归二十五周年，也是香港实施“一国两制”的中间点，“民心回归”已经成为不能回避的核心议题，国民身份认同教育自然也被提上日程。在下一个二十五年内，“一国两制”能否行稳致远的关键之一，在于能否全面修正价值观念教育的偏差和缺失，方能使得香港市民重新找回以中华民族为根的国家认同和主体意识。回溯从港英殖民到主权回归以来“去国家化”的教育历程，或许有助于我们更清晰地理解今天人们对于“我是谁”的困惑，也有益于教育体系更深刻地改革国民教育课程内容，让香港人与中国心重新“邂逅”。
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详情请阅读2022年4月11日出版的第312期《香港01》电子周报《从港英殖民到主权回归 香港人与中国心的错过和邂逅》。按此试阅电子周报，阅读更多深度报道。