赛马会“翻转教学”先导计划推动创新教学法 培养学生学习自主

撰文: 凌雯静
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中文大学与浸会大学于2019年获赛马会慈善信托基金捐助,开启赛马会“翻转教学”先导计划,推动及实践创新教学法。计划日前(7月23日)于网上举行“计划成果分享暨教育新常态专题讨论”,邀请教师及大专学者与参加者分享。

培养学生自主学习

赛马会“翻转教学”先导计划自2019年9月起招募了32间本港中学成为伙伴学校,为近200位初中英、数科老师提供各种支援和资源。

计划改变传统教育模式,利用科技培养学生自主学习。参加计划的嘉诺撒圣心书院数学科科主任丘卓盛老师认为,自主学习能力对学生成长十分重要,而翻转课堂扩阔了自学、共学的空间。丘老师经调查发现约七成学生喜欢翻转课堂,现时正逐步让翻转教学更有系统地在学校推行。

在丘老师的翻转课堂上,学生会被分成小组,一起做练习、钻研问题。(赛马会“翻转教学”先导计划提供)
学生体验翻转后,认为有助增强自信心。(赛马会“翻转教学”先导计划提供)

管理层需配合教师推动新教法

香港教师会李兴贵中学副校长韩文暄及英文科科主任张立则指出,管理层需配合老师推动新教学法。在学生学习层面上,领导者可多以学生的学习为中心规划教学方向、持续收集回馈作出改善、制造良好的学习氛围等。在教师层面,则应多体谅、多指导、建立分享文化、给予足够的弹性与空间让教师放胆尝试。

香港教师会李兴贵中学老师与计划顾问进行网上共备会议。(赛马会“翻转教学”先导计划提供)
老师透过计划访问将心得汇集成短片分享给其他同工。(赛马会“翻转教学”先导计划提供)

计划负责人之一、中文大学学能提升研究中心副教授蓝澧铨指,计划将扩展至中小学以及更多的科目,呼吁学校继续支持,迎接新常态下的教学机遇和挑战。