本地生“转跑道”升学攻略|耀中IB预备班助本地生衔接国际课程

当今瞬息万变，传统的学习模式已不足以装备年轻一代应对未来。具批判性思维、创新力、协作精神与全球公民意识，才是当代孩子们真正立足国际的要点。因此，不少就读本地课程的学生和家长，也开始放眼国际文凭（IB）课程所能带来的升学优势与全球视野。然而，“转跑道”到IB，过程中的衔接与适应往往让家长们感到忧虑。深耕教育逾九十载的耀中国际学校（YCIS），深明学生在教育转轨上的需求与家长们的期盼，为本地学生铺设一条清晰可行的升学之路，助他们自信地迈向更广阔的国际舞台。

21世纪公民养成　扩阔视野　掌握国际升学关键　IB预备班助学生无缝衔接

现今教育的目的已不再仅限于知识的传授，培养具备批判性思维、协作力、创新力及全球公民意识的“21世纪公民”显得更为重要。对于希望与国际接轨的学生而言，这些技能将是他们在国际学术和职业舞台上取得成功的关键。正因如此，愈来愈多就读本地学制的学生及其家长开始探讨国际教育出路，不少家长及学生都想中途“转跑道”！然而从本地学制中三转读的学生，可能在修读IB文凭课程所需的学术技巧和基础知识方面有所欠缺。为此耀中国际学校为本地课程学生提供了一个清晰、高效的“转跑道”机会——“IB 课程预备班”（IB Pathway，简称 IBP） 助学生扩阔视野，为他们衔接IB文凭课程打下重要基础 。

为期一年的IBP衔接课程，专为准备升读11年级并有意在耀中修读IB文凭课程的学生而设。这个“Fast Track”预备班，特别适合那些完成中三课程的本地学校学生。IBP课程内容涵盖语言、学科知识及学术技巧强化，提供“334”新高中学制以外的升学途径，以及升读国际高中课程的选择 。IBP采用小班教学和导师跟进的模式，这种个人化的指导能有效缩短学生的适应期，为他们从其他学制顺利过渡到IBDP筑起一座坚实的桥梁 。

百年传承教育先锋　中西教育文化融汇培养“多语思维”未来精英

耀中国际学校自1932年创校以来，一直走在国际教育理念的前沿，不局限于采纳单一国家的课程框架。学校课程是经由课程专家参考英国、美国、澳大利亚、新西兰及内地的优秀教育框架，自家撰写而成的课程。其融汇了各教育体系的优点，耀中以学生为中心，激发学生的主动性和自主性，注重不同能力学生的需要，培养他们不同的兴趣。更重要的是，课程在融合西方学术精粹的同时，也高度重视品格教育，融入了中国儒家思想的智慧。这种独特的教学模式，让学生在掌握知识的同时，也能培养出健全的人格和高尚的品德。

学校更致力融合东西方文化精髓，为学生营造一个真正多元文化的国际化双语学习环境。学生在此不仅能掌握中英双语能力，更能深刻理解和尊重多元文化，培养出具备全球视野的精英人才。而耀中学生在IB文凭课程中获得中英双语文凭的成功率一直很高，这赋予毕业生在全球顶尖大学和职场中独特的竞争力。这种对双语及跨文化理解的深度培养，正是耀中“集大成”教育理念的具体体现。

耀中国际学校拥有一支超过70%的国际教师团队，让学生能接触到来自全球各地的专业知识和教学方法，中西教师的合作交流能有效培养学生的跨文化沟通能力。同时学校会定期安排海外教师专业发展，确保教学内容与国际标准同步。耀中超越了单纯的“多语言环境”，更致力于培养学生“多语思维（multilingual thinking）”。学校深信，学习不同语言可以帮助学生塑造不同的思维模式，培养多角度思考。透过这种“multilingual”式的思维训练，鼓励学生从多个角度进行批判性思考，从而培养更深层次的问题解决能力。每年，学生也有机会参与海外交流学习，进一步扩阔国际视野。

耀中多年来为学生提供多元文化的双语学习环境，培育学生成为精通中英双语、对中西文化有深度了解的世界公民。耀中每年均有不少毕业生获得IB双语文凭，近年更高达70 % 学生获得IB双语文凭，体现耀中双语教学模式的成果。要取得IB双语文凭，学生必须修读两个语言及文学的学科，或在IB文凭的课程内有两科以非母语修读，达致学生具备达母语程度的双语能力 。面对IB文凭学术要求的同时，更要克服以非母语学习的挑战，耀中坚持鼓励学生舍易取难，从双语学习的经验中获得最大裨益。

EdFutures多元培育21世纪技能　实践全人教育理念

耀中深信学习不应局限于课本，学校鼓励学生探索并追求个人兴趣与热情，透过一系列独特的配套，帮助学生找到多元出路。其中学校未来教育部（EdFutures）的“超级联课课程”正是耀中实践创新教育的缩影。这项课程突破传统中学教育界限，与全球顶尖高校和世界500强企业进行独家且紧密的合作。学生有机会参与真实项目，例如在人工智能、金融科技和社会创新等领域进行实践，从中培养创意思维和解难能力。例如，耀中曾与著名的莱佛士医院合作，让中学生亲身体验医院的运作和工作环境。这些“高端”的实践机会在一般中学中难以获得，而耀中凭借其在香港和内地强大的国际网络，为学生提供了无可比拟的独特体验。

此外，学校亦致力于“全人教育”，相信每个学生都应获得全面发展，不应只专注于学术成绩。因此，耀中为学生设计了丰富多彩的适龄联课活动，活动涵盖广泛，例如：合唱团、中西乐团、管弦乐团、戏剧小组、剧场与艺术管理、中国文化手艺、烹饪班、科学与机器人技术、国际象棋学会、辩论学会、环保学会、模拟联合国学会、摄影、美术班、各类体育项目、高尔夫球、投球（Netball) 、无板篮球（Pickleball)，以及社区服务与慈善活动等等。耀中要求每名学生至少选修一项体艺活动及一项服务领域的活动，让他们在轻松充实的氛围中发展新技能，培养新兴趣，并不断提高协作和团队合作能力。同时，学校亦要求8年班或9班学生参与制服团队活动，进一步训练他们的纪律性和团队精神。这种全面的培养，确保每个学生都能得到均衡发展，并从中培养领导才能。

毕业生赴名牌大学　耀中卓越升学成果　见证奖学金助学生追逐梦想

耀中提供多元化的奖学金计划，支持在学术、艺术、体育等领域表现杰出的学生。这些奖学金不仅表彰学生的卓越成就，更激励他们追求更高目标，实现梦想。近年来，耀中毕业生屡获世界顶尖学府录取，包括史丹福大学、牛津大学、伦敦帝国学院、 清华大学、加州大学洛杉矶分校、香港中文大学、香港大学等，涵盖医学、人工智能、音乐表演等多个领域，充分展现学校在培育国际化人才方面的卓越成果。证明了耀中不仅在学术上，更在发掘和培养学生独特才能方面不遗余力。无论是热爱体育、音乐，还是其他专长，耀中都致力于为学生提供发挥潜能的舞台，助他们实现出国深造的理想与梦想。

为孩子选择一个更广阔的未来

耀中国际学校不只提供完善的IB文凭课程，更为有志开拓国际视野的本地学生，度身定造了独特的“IB 课程预备班（IB Pathway）”衔接课程，帮助学生在原有学习基础上，逐步适应国际学术环境，掌握迈向全球化社会所需的21世纪关键竞争力 。IB Pathway课程的成效，从学生们的亲身经历中可见一斑。

去年完成 IB 课程预备班，现正就读耀中 12 年班的Hilary分享道：“在 IBP 中及早接触 IB 核心科目，尤其是中文与数学，使我在十二年级拥有明显优势。由于先前已学习并巩固相关内容，我的基础更为稳固，准备亦更为充分。尽管我原先修读本地课程，耀中 IBP 的学术架构与全人发展理念成功协助我填补知识差距，同时强化了我申请大学时的个人履历。我衷心感谢老师们的悉心指导与支持，使我能够达成既定目标，迈向新的里程碑。”

现正就读 IB 课程预备班 11 年班的Karina亦分享了她的经历：“我的求学经历较为国际化，最终选择来港就读耀中，是因为这里独特的中西融合文化。 IB Pathway这个具挑战性的课程，让我在学术、社交及个人成长方面全面提升。老师们教导我批判性思考、有效沟通，并引领我采用崭新学习方式。在课堂之外，我与 IBP 同学建立了深厚友谊，携手克服各项挑战。我们共同成长，不仅成为更出色的学生，更成为具备全球视野的公民。IB Pathway 让我得以蜕变、连结他人，并为即将开始的 IB 文凭课程做好万全准备。”

这些真实的学生故事，正是耀中 IB Pathway 课程成效的最佳证明。课程以多元科目选择串连广阔升学途径，让学生在兴趣与志向之间配搭，打开通往世界的大门。如果你亦希望为孩子铺设一个条更广阔康庄的升学路，欢迎立即预约耀中校园导赏或网上咨询，亲身了解学校如何启迪潜能，引领学生在未来的挑战中自信前行，迈步世界。

耀中 IB Pathway 预备课程官方网站： ycis-hk.com/tc/academics/secondary?tab_timeline=ib-pathway

（资料及相片由客户提供）