【爱家公投】儿子“造反”挺同婚 台护家盟秘书长张守一:尊重

撰文: 姜庚宇
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台湾将于明天(24日)举行“九合一”地方选举暨10项全民公投案投票,当中反同婚团体“爱家公投”与挺同人士“平权公投”的对决成为一大看点。
就在投票日前夕,反同婚组织“护家盟”秘书长张守一的儿子今天(23日)投书媒体,发声力挺同婚,要大家在“爱家公投”投下反对票。面对儿子的“造反”,张守一则在受访时回应表示,尊重儿子的意见表达,称无论如何他都爱孩子。

护家盟秘书长张守一现身爱家公投造势场合。(中央社)

护家盟秘书长张守一的儿子邦邦今天投书台媒,洋洋洒洒写下千字,希望大家能够在明天公投投票前停下来想想,不要支持第10、11、12案的“爱家公投”。邦邦说,自己有很多同志朋友,但他们将要被所谓的“爱家公投”推下悬崖。

邦邦说,性别平等教育十几年来也很有进展,比他还年轻的人,几乎都知道性别是多元的,会善待不同的人,孩子就要活在一个性别平等、接纳包容的世代了,多么地幸福。然而,包含他父亲的这群人却跳出来说,同志的婚姻要透过公投、全民决定,甚至要废除认识多元性别的同志教育。他认为,明天民众手上的公投票,就要决定台湾的同志能不能被当正常人,就要决定同志家庭能不能存在,决定同志孩子能不能被看见,“这是多么荒谬且悲哀。”

对此,张守一接受访问时说,每个人都是独立的个体,都有不同的想法,他尊重儿子的立场。张守一说,不管孩子的意见是甚么,做父母的都还是爱他,不过他亦指出,儿子投书应该用自己的名字和身份,而不应用“张守一儿子”这样的名义。

“爱家三公投”主文内容:

第10案:你是否同意民法婚姻规定应限定在一男一女的结合?
第11案:你是否同意在国民教育阶段内(国中及国小),教育部及各级学校不应对学生实施性别平等教育法施行细则所定之同志教育?
第12案:你是否同意以民法婚姻规定以外之其他形式来保障同性别二人经营永久共同生活的权益?

“爱家公投”发放的文宣品。(中央社)

台湾同婚的民法专法之争

现时亚洲并没有同性婚姻合法的国家,台湾大法官去年5月24日发出第748号释宪案,宣告现行《民法》未保障同性别二人为经营共同生活之目的,成立具有亲密性及排他性之永久结合关系,属于违宪,立法机关需在2年内完成修正或制定相关法律,逾期未完成法律之修正或制定者,同性二人得依现行民法规定登记结婚。

此举令台湾成为亚洲第一个以法律保障同性婚姻的地区,但大法官并未有说明,修法形式是取消现行民法中对婚姻双方性别的约束,抑或建立“同性伴侣法”等专门法律,来保障上述权益。

目前,台湾同志团体要求以修改民法的形式保障同婚,但反同团体认为,民法“牵一发而动全身”,贸然修改将冲击几千年来的婚姻制度和伦理道德,台湾亦将因此毁灭。不过挺同团体就驳斥称,婚姻制度一直在不断演进,修民法较立专法更平等、节省社会资源,且认为修改民法只是增加保障同志群体,异性恋者固有的权益并未受到影响。

台湾现行“同志教育”倡导学生认识性别多元概念,尊重不同的性倾向和性别特质。(网上图片)

“同志教育”之争

台湾现行国小到高中的“性别平等教育”,包括“情感教育”、“性教育”、“同志教育”三个主轴。其中“情感教育”教导学生正确处理情感关系,“性教育”强调学生应认识自己的身体,避免受到伤害和侵犯,“同志教育”则是教导学生认识性别多元的概念,尊重不同的性倾向和性别特质,避免发生歧视和霸凌。

反对“同志教育”的人认为,性倾向可以透过学习得来,同志教育影响了低龄学童对自己性别的认知,教导他们“多元情欲”、“性倾向是流动的”,可以让他们“变成同志”,要求这些教育不应在国中和国小阶段进行。

“平权公投”主文内容:

第14案:您是否同意,以民法婚姻章保障同性别二人建立婚姻关系?
第15案:您是否同意,以“性别平等教育法”明定在国民教育各阶段内实施性别平等教育,且内容应涵盖情感教育、性教育、同志教育等课程?