【何东姊妹.三】毕业十年的居英“大仙” 球场回忆化作追梦动力

撰文: 高诗琦
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年少轻狂、“球场上那可爱片段”,总教人怀念,无论是足球、篮球、排球,或是本系列故事的重心──曲棍球。然而,踏足社会后,我们的时间、精力都寄托在工作及家庭,球场上的一切只能成为回忆,许多“何东女曲”的女生也一样。
但也有人将住Hall、打波学到的带入生活,毕业已10年的Lucia带着从何东学到的一切,实现赴英的梦想,亦坚持继续打心爱的曲棍球。谈起大学4年时光,她仍然怀念。‧在香港大学的舍堂文化中,Lucia已是有14年年资的“大仙”;但时隔10时再回首,向来予人负面感觉的“仙制”,Lucia已另有一番体会。
(此为“何东姊妹”系列的最后一集)
摄影:梁鹏威、部份相片由受访者提供

两度走进何东女生的生活后,今次我们邀得一位何东“大仙”──即参加过迎新营、年资较长的旧生──接受访问。虽然毕业已10年的Lucia身在英国,我们只能透过电话、讯息和电邮沟通,但相隔大半个地球,仍能感受她对何东、对曲棍球的热爱。

那天,Lucia传来了一批她在何东打曲棍球的旧照片,那时候没有智能电话,数码相机也不盛行,照片有点“松郁蒙”,但相中一群又一群女孩的笑脸却很真切。“这是2004年,我刚入宿的一年,和曲棍球队的同年仙(意指参加同一届迎新营者)合照;这是3年级的决赛;这是2007年的颁奖日,我们拿到总冠军……”Lucia隔着电话,逐张照片讲解着,“还有那一张,是两年前的圣诞聚会,大家都已成家。”相中人,都是大学时一同在球场日练夜练、一起赢过输过的战友,却已没剩几个人仍在打波,Lucia去年亦暂别香港,实现赴英生活、工作的童年梦想,尽管离家已很远,但她与何东及曲棍球的联系,从未中断。

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住Hall打波学做人 助圆赴英生活梦

Lucia去年毅然辞去做了数年的工作、往全新的环境生活,凭着住Hall与打波所学,渡过最困难的时间。“住Hall时曾跟一大群来自不同背景的人相处,很容易因不同的价值观而起冲突,那时我除了学到与人相处的技巧,要在保持独立思考的同时,尝试接受不同的意见,这些技巧在来到一个文化完全不同的环境时,尤其重要。”第一集曾提过,许多人在舍堂结识到一生的挚友,对于Lucia而言也一样,友谊也未有随大家的成熟而中断,“4年舍堂生活的最大得着,就是我们最珍视的关系。到目前为止,我大部份最熟悉的朋友也在何东认识,包括同年仙和队友,即使已毕业,我们在人生不同阶段仍会分享重要时刻,拍拖、揾工、工作不如意、拣男友、老公、生仔去哪里生……之后人生的一点一滴,都有她们陪着走”。

何东女曲的球棍上,有时会见到写满句子的红色及黄色胶纸,其实是进入决赛后,分别由教练及大仙们留下的打气语句,比赛时看到,更具斗志。(梁鹏威摄)

自14年前首次执起曲棍球的棍子开始,Lucia从未放弃这项运动,从大学时代表何东出赛、参加曲棍球学会、组织校队到澳大利亚参赛,毕业后再集合多年“何东女曲”成员,组成球会“LHT”参战香港联赛,到现在仍继续参加英国的球队。坚持百忙之中仍抽空打波,除因为深爱曲棍球,亦因这项运动象征最美好的岁月:“大学3年级时,我们6个3年级生管理和带领全队何东上下近30人,新、旧人投入度都很高,当时已连续5年打入决赛,负著卫冕的期许,很有挑战性,当年的一切,已成为一生中最令人怀念和津津乐道的经历。”

Lucia目前在英国,仍有参加当地联赛,继续享受曲棍球。(受访者提供)

社会的转变 仙制的迷思

投入社会10年,社会文化早已出现巨变,令Lucia对于舍堂文化别有一番体会,无论是频惹争议的“舍堂教育”,或是最教大学“新鲜人”诚惶诚恐的“仙制”,或许亦是时候改变。

“仙制(Seniority)”的原意,是由资历较深的学长,以经验指导后辈,后辈亦因而尊重学长,在需要学生执行实务的学会及舍堂之内,这种制度尤其明显。惟这种制度,变相赋予学长一种无形的权力,而权力往往能使人腐化,就如“史丹福监狱实验”般,获邀扮演狱卒的参与者获得权力后,不自觉地将对扮演囚犯者的压迫、虐待不断升级。大学的情况当然未严重至此,但学长无理地向后辈施压的例子,却比比皆是。

Lucia认为,大仙不应以辈份施压,而要扮演主动打破隔膜、带领后辈的角色。(梁鹏威摄)

何东的“仙龄”由完成迎新营的一刻计起,2004年入学的Lucia已是14年仙,算是很大的“大仙”了,“对现代的年轻人,不能用辈份施压。”她与现在的何东宿生亦有联络,自有与时下年轻人相处的心得,“仙制应该随年代而改变,从前的人信奉权力及辈份,但现在的社会讲求平等,身为一个制度中的高层,更应担起更多责任。作为大仙,应担起付出及带领的角色,主动去打破与后辈的隔膜,也要主动沟通,透过理解后辈的想法,去跟她们打成一片。”

大学与舍堂,其实是现实社会的缩影,然而许多道理,我们总在事过境迁后才明白,“大仙”的责任,就是成熟地将领悟到的一切传承。现今社会处处出现世代矛盾:政见的不同、对身份认同的差异、职场的纠纷、甚至是家庭内长辈与年轻人的纷争,倘若当权的上位者,能确切地付出、担起领导的角色,主动聆听年轻一辈的声音,而非滥权施压,才能实际地令整体社会环境及气氛改善。