朝鲜学生学英数　时间较韩国更长　奥数成绩全球排名第6

上周有“脱北者”到韩国驻港总领事馆寻求庇护，有传是一名朝鲜学生，本月代表朝鲜来港参加第57届国际数学奥林匹克竞赛。今次朝鲜队夺得两金四银，在109个参赛国家和地区中排名第6，成绩不俗。
韩国学生出名压力大，不过一个韩国教育智库组织的报告显示，原来朝鲜学生较韩国学生花更多时间在学校，在学习韩文、数学及英文等3科主要科目的时间，亦较韩国学生多。

今次朝鲜队夺得两金四银，在109个参赛国家和地区中排名第6，头5名为美国、中国、韩国、新加坡及台湾。朝鲜在过去十年也有派学生参加奥数，成绩均不俗，过去十年有7年排名在十大之内，最好一次为去年排名第四。至于韩国的成绩则更理想，2012年曾获第一。

韩国教育课程与评鉴院检示朝鲜的教育课程资料，显示在初中程度，朝鲜学生用于学习韩文的时间较韩国学生多60小时，学习数学的时间则多200小时，学习英文的时数亦较多。有关时数是学生毕业所需的最少学习时数。

韩国学生有更多选科自由

报告又显示，韩国高中生分别花170小时学习韩文、英文及数学，朝鲜高中生则要花215小时、243小时及368小时分别学习韩文、英文及数学；韩国高中生花204小时学习科学，朝鲜高中生则分配799小时在物理、化学及生物学科，时间都较韩国高中生多。

表面上，朝鲜学生学习时间更长，不过报告指，韩国的数据只是基本学习时间，不是学生真正投入的时间，而且韩国学生花很多时间在补习学校；加上韩国学生有更多选科的自由，因此学习主要学科的时间也有差异。

有关报告显示了朝鲜教育正逐步倾向采纳国际水平，与韩国教育制度更一致。2012年朝鲜将11年制教育制度改为12年制，并分开初中及高中，容许学生选择个别学科，并加强英语课程。最新评估亦显示，平壤仍视教育为稳住政权的工具，因为教材仍包括宣传政权，在孩童时代开始向学生灌输有关知识，之后影响持续多年。

入一流大学看家庭背景

在读书压力方面，朝鲜学生与其他国家的学生一样，都争相要进入国内的一流大学。学生除了要有良好家庭背景，成绩亦要标青；也有天才学生可破格直接进入金日成大学或国防综合大学。有脱北者便指，曾见过有在国际数学奥林匹克竞赛中成绩优异的同学，高中毕业后到国防综合大学读书。

（韩联社/NK News）