小一生难辨英文大小楷中文词汇贫乏 大众教室教追回学习进度方法

经历三年疫情，教育局宣布本学年维持半日课，长期停面授课情况下学生的学习能力变差。有调查发现，部分学校的教学时间大减，甚至出现不少教材无学过的情况。随著学校慢慢回复面授课，K2、K3幼儿如何把握时间备战升小面试？初小、高小学生又如何追回学习进度及备战呈分试？大众教室举行“学制中人”家长讲座，拆解幼儿中文升小攻略，传授小学中文写作策略，与家长和小朋友一起克服学习路上的挑战！

香港初等教育研究学会成立研究小组于2021年11月以网上问卷访问262位小学教师及440位小学家长，并于今年1月18日与来自8间小学25位教师和家长进行线上小组访谈。调查结果显示，8成教师及50.2%家长认为小学生学习差异扩大；逾7成及逾6成教师和家长表示，部分小学生追不上课程进度。有家长更直言，教学时间大减，部分教材子女完全未学过。

有小一生分不清英文大小楷 中文老师：中文词汇贫乏

香港初等教育研究学会主席甘艳梅指，部分不够主动、学习动机低的学生不敢在线上作答，令学习差异扩阔。有接受调查的教师更反映，有小一生英文大小楷也分不清。大众教室中文科科主任曾嘉姸老师表示，疫情减慢小学生学习进度，对K2、K3一班初学中文的小朋友影响尤其深:“以往小朋友透过外出接触日常事物，可以认识基本中文字，例如感受春夏秋冬及节日，再慢慢认字，但疫情下小朋友连外出机会都少之有少，难以从生活中学中文，慢慢变成中文词汇贫乏。”

每日指读课文 慢慢打好中文基础

学好语文绝非一朝一夕的事，中文写作更是不少学生最头疼的一科，也是父母们最担心的一科。究竟家长应该如何为子女打好中文基础？曾嘉姸以幼儿初学中文作为例子讲起：“小朋友识字少，而且新学的字好快就唔记得，因为上堂学词语只是短期记忆，必须配合课后复习先会记入脑。”

她建议幼儿每天朗读课文，而且朗读时由小朋友逐字指读，直至遇上不会读的字词，家长才开口读该字。避免小朋友“念口簧”而不是真的会认读。小朋友每周须读七天课文，前四天由小朋友手指指著文字，一边跟家长读；第五天可以让小朋友指读课文，看看能读到多少。她又建议刚开始不宜整篇课文太长，可由读段落，或由读句开始。

“学制中人”家长免费讲座 分享追回学习进度方法

为了帮助K2、K3幼儿备战升小面试及升小衔接；帮助初小、高小学生追回学习进度及备战呈分试，大众教室举办一系列“学制中人”家长讲座，邀请校长、老师、编辑等等“学制中人”，与家长和小朋友一起克服学习路上的挑战！【按此立即报名】

日期：2022年10月22日（六）

地点：九龙塘达之路72号创新中心地下展览馆一（九龙塘站C2出口）

讲者：大众教室中文科主任 Miss Janette Tsang

入场费：免费 (是次活动为家长讲座，为减低儿童染疫的机会，请勿携同子女出席)

时间：10:00 – 12:00 幼儿中文 - 升小5大攻略（K2 – K3）

讲座主题：
从升小面试、升小扣门到升小衔接
“口头写作”：幼儿自信说话及表达能力窍门
由“句”到“段”：升小必备写作句式
迎接默书：认读字词快速记忆法
提早掌握小一阅理5大题型

时间：13:30 – 15:30 初小中作 - 写作6大攻略（P1 – P3）

讲座主题：
如何善用教科书字词丰富文章
拆解初小常用形容词
如何写好记叙文开首
初小常用描写手法
3类学生，6种写作方法
初小如何“虚实结合”写作文

16:00 – 18:00 高小中作 - 呈分试6大要诀（P4 – P6）

讲座主题：
“4-3-2-1” 评分准则
呈分试议论文窍门
呈分试说明手法分享
必背名人佳句
呈分试常考题型
高分入题开首方法

现经“01空间”报名优惠，首300名登记及出席活动者将获得888香港01积分。(积分将于出席后30个工作天内存入相应帐户)。而参加讲座的家长亦会获赠精美礼物，其中
“幼儿中文 - 升小5大攻略”的家长均可获赠“幼儿必学字词卡”乙套；参加“初小中作 - 写作6大攻略”或“高小中作 - 呈分试6大要诀”的家长均可获赠“小学写作工具卡”乙套，数量有限，送完即止。