疑稚子不听指令　躁父衣架狠殴致哭叫求饶　专家：非体罚、是虐待

近日网上流传一段影片，片中一名男子在住宅单位内手持衣架喝令一名幼童站立，过程语气激动，不乏粗言秽语，其后更动用暴力，用衣架多次殴打幼童，而幼童疑似受到惊吓不停尖叫，令人不忍直视。注册心理学家观看片段后直言，躁父行为并非“体罚”，是虐待，又指片段内容的行为已足以令幼童的心理有深远影响。

粗口狂骂衣架狠殴 男童受惊求饶

网上流传的片段可见，一名男子多次以衣架狠打男童背部和手部，内容疑似是因男童不听其指令“企喺度”，而引起男子不满。男子除了用衣架狠殴男童外，语气更十分激动，多次以粗言秽语指吓男童。最令人心痛的事，被打骂的男童不断大哭尖叫，更不断挥手甚至合十求饶，更有声称认识该男童母亲的网民指，是次非单一事件，男童长期受虐。

在体罚环境下成长　长大后容易以暴易暴

注册心理学家程卫强观看涉事影片后，直言虽无法判断小朋友是否长期遭受如此对待，但就片段内容的行为已足够影响深远，他在观看后亦认为男子的行为并不可用“体罚”说得通，而是虐待。

若该名幼童长时间处于被虐的情况下，程卫强表示将来男童会较容易有精神方面的疾病，有研究指出，成长阶段遭受较多体罚的小朋友，长大后会更容易出现暴力、偏激的行为，也会更容易有反社会人格，性格也可能会抑压、畏缩等，这些都是可能的后果。

现代教育下　体罚、咆哮不可取

在流传的影片下方，不少网民留言表示教育有时是需要体罚，只是不能像片中男子一样走火入魔变成虐儿。程卫强对这种观念表示不认同，在现今社会的教育议题上，不要说体罚，甚至咆哮都是不适当的。

他补充，有研究显示，透过体罚、咆哮所获得的效果其实是短暂的，甚至当父母不在时，小朋友便会再犯，其次便是会导致上述的后果，小朋友长大后会更倾向暴力解决问题、脾气较暴躁等等。建议家长可以用“撤去享受”的方法，例如和小朋友说，如果再犯就会扣掉一些看电视的时间；同时可用“奖励”和“赞赏”去鼓励子女的好行为，例如小朋友自行收拾玩具，家长可言语上明确地赞扬子女这个正面行为，并提供一些非物质奖励，如“一起落公园玩”。

如争取抚养权　妈妈要留心4方面

有声称受虐男童母亲的朋友表示已劝告她去争取两名儿子的抚养权，程卫强假设最终受虐男童跟妈妈生活，这时妈妈便要留意四方面。

情绪：会否无缘无故哭闹、害怕，突然激动、躁狂、发脾气等等。
精神：与同年龄的小朋友比较专注度是否有差异。
身心症：例如会肚痛、肚泻、发烧，但看医生后并非伤风感冒，而是因情绪或心理影响造成。
行为倒退／自我伤害：例如本身已“戒片”，但却又会再便溺，已经不再“吃手指”，但又再次出现该行为；出现咬指甲、“搣指甲、头发”、抓皮肤等自我伤害行为。

在经历了被虐的灾难后，出现上述的负面情况也属正常，但维持两个星期以上，最好就要找专业人士协助。如没有出现上述的负面情况当然更理想，这时妈妈可以做的是多陪伴，为儿子解说事件，带出其实不是小朋友的错，是打人的大人做错，而父母并不是“不会错”的存在，不是太懂解说的话，可用绘本甚至找社工帮忙。

其次，日常生活要有固定的作息，更不要因为小朋友经历过灾难而去过度溺爱。妈妈可以和小朋友有更多的身体接触，如“揽”、“锡”等动作，明确地告诉小朋友“妈妈爱你，有甚么事也可以和妈妈说”，可以的话静观也可以帮助小朋友梳理情绪。