升中派位｜学生英文差老师建议报Band2　靠4招3个月后入Band1名校

升中派位竞争激烈，不少家长都担心自己的子女温习效率低，导致呈分试成绩不佳，未能入读心仪中学。相信各位家长都想改善这个问题，不妨让子女尝试以下4大方法。

过去过千学生用了以下方法，3个月内马上有进步，特别其中1个学生 Alfred ，本来老师建议他报考Band 2中学，因为英文成绩不理想。用了下面的方法后，在去年成功入读港岛传统Band 1名校。

勿盲目做卷 一定要写错题簿

经常有学生因为粗心大意而失分，为应对这种状况，其实学生可以用写错题簿的方式，每次做错题目都用笔记记录，在考试前1日再拿出来复习1次。

但是不要把什么都放进错题簿，应该重点记录失分的原因，例如因为粗心大意，未熟习某方面的知识。

之后按照错题簿，调整之后的温习计划，可能需要优先背单字或可以继续做past paper。

善用高阶心理学记忆法 (图像记忆法记词汇)

根据不少心理学的研究结果，相比起文字，图像其实更易记，因为大脑更擅长记忆图像，所以如果在背单字时，把单字都想像成图像，记忆起来必定事半功倍。

例如: 记 “plight 困境”这个生字时， 我们可以把p + light 分开理解

p可以想像成一个倒转的肥仔，light可以理解性瘦弱的人，然后可以想像一个场景：瘦弱的人被肥仔压在身上，这便是困境。

用记忆宫殿 记复杂概念

所谓的记忆迷宫，只是把原本复杂的知识点想像成图像，再放进一个场景把他们联系起来。

可以利用熟悉的地方例如家中的客厅来温习写英文故事的4大元素 (起承转合)，再把需要记的概念变成各种图像，把他们放在想像中的客厅。

对比起死背，使用记忆宫殿能将复杂的知识点构成一个完整的系统，使那些知识点不会被轻易忘记。

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多输出比只死背有效 10倍

心理学家提出：单纯曝光效应(Mere Exposure Effects )，是指当我们不断重复使用刚学会的知识，之后就会深刻地记得。所以相比起只靠望笔记1小时，读出声10次的效果可能更佳，你可以从尝试以下建议开始：

其他“输出”参考方向:

1.这个作文题目中所涉及的时地人? (六何法)

2.你会用什么感官去写这个故事 (多提及不同感官描写 – 如视觉听觉触觉等)

3.这个故事令你有什么心情? (多用不同动作描述心情 如表达开心 可试用: I jumped up and down)

作者简介：

港大一级荣誉毕业，在学期间获11份奖学金，曾赴英国留学交流。曾任国际银行MT，2019年放弃银行工作，全身投入英语教育事业，历年来教授过千名学生，早前获香港青年协会邀请担任2020 DSE工作坊讲者。

Facebook 专页：Spencer Lam English Team

网页: https://spencerlam.hk

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