遗传｜孩子读书有几叻全靠基因决定？原来这潜在因素也充满影响力

父母的基因会对孩子的教育成就做出贡献

由纳菲尔德基金会（Nuffield Foundation）所资助的研究证实，人类直接继承的基因会对孩子的教育成就做出贡献，父母自己的教育水平却也影响着他们能为孩子提供的生活方式和家庭环境，而这些外在的环境基因也很重要，并可能影响一个人在学校及出社会后的表现，这项研究发表在《美国人类遗传学杂志》上。

孩子和父母相似的原因分成先天遗传基因和后天成长环境，但是先天和后天的影响是相互交织的，母亲和父亲各自将一半的基因传给子女，尽管另一半基因没有传给子女，但它们还是会继续影响父母的性格特征，并最终影响到子女的性格特征，例如，学习遗传倾向较高的父母可能对阅读之类的活动更感兴趣，从而促进子女的学习能力。

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称为遗传培育 (genetic nurture)

当父母的基因通过塑造他们为后代提供的环境来影响后代时，这个概念被称为遗传培育 (genetic nurture) ，它描述了父母的基因是如何间接地影响孩子的性格。简单来说，一个人直接继承的基因最有可能对自身教育成就作出贡献，但即使无直接遗传的父母基因，父母的教育水平仍会影响了他们为孩子提供的生活方式和家庭环境，以及孩子在学校和其他地方的表现。总结来说，先天基因优势与后天成长环境都与教育成就有关系。

基因与环境之间的关系复杂

领导研究的伦敦大学学院心理学与语言科学学院的 Jean-Baptiste Pingault 博士说：“团队发现遗传培育对孩子的教育成就有显著影响，这种影响主要取决于父母的教育以及该教育如何影响他们提供的环境。”团队亦发现，父亲和母亲都具有相似的遗传培育效应，这表明父母双方在塑造和培养有利于孩子学习的环境方面同样重要。Pingault 补充说：“研究说明了基因与环境之间的关系复杂，了解教育程度和成就是如何通过家庭传递以及这些知识如何帮助我们打破世代相传的劣势循环是非常重要的。”

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