【幼师分享】玩得啱比上兴趣班更有用？三个玩得又学得的实用游戏

香港不少家长都为了子女日后不比其他小朋友执输，安排了不少周末和课后兴趣班，只求子女能够“周身刀把把利”，但其实在小朋友的童年，与其灌输源源不绝的技能和知识，都不及让小朋友自在地玩耍来得重要，而且选对游戏，不但小朋友开心，更可以学到新事物。

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撰文：我的幼尸疯狂日记

现今世界，往往都讲求“竞争力”。

所以引伸到有“赢在出生前”、“赢在胎儿前”的概念，因此很多父母大为紧张，只会考虑“如何才能把小朋友培育成材？”、“怎样才能令小朋友比邻家小孩更优秀？”正因为这些社会陈规，无形中加重家长的压力，推使他们“唔执输”，争前恐后为小朋友报读心算班、画画班、弹琴班、公文数等等等等。把小朋友每天的时间表填得愈满愈好，时间表愈满，竞争力就愈高吗？其实不然。

好多家长都会问我：“应该要替小朋友额外报什么兴趣班好？”、“我见X太的小朋友报了XX班，之后好像真的变聪明了！”但作为幼师，我的答案只得一个，就是报“玩班”。

有些家长以为我开玩笑，不！对小朋友来说，没有任何一个班的意义比“玩”更重要。

其实小朋友需要的是大量去玩的时间。不少研究都说小朋友是天生的“玩家”。“玩”可以让小朋友学到更多不同层面的事物，例如：社交、认知、大肌肉小肌肉等等，比起心算班、画画班、弹琴班、公文数，不是来得更有意义吗？

就以我现在任教的那班3岁小朋友为例，别看他们人仔细细，他们每天在玩的时间学到的事物，令他们无形间好像“一夜长大”。在上年9月开学时，他们每个就像小蕃薯一样，呆下呆下就下课了，但正因为我们几位老师，给他们大量时间去玩耍，例如每个早上的点名时间，就跟他们玩扮演游戏；大肌肉时间则踩单车、滑滑梯、攀登架、砌积木；分组时间玩娃娃角、玩具角；排洗时间可以玩一些简单的，例如好简单既“狐狸先生几多点”、“红绿灯过马路要小心”。

不要看轻简单游戏对小朋友的作用。只是短短两个多月，上课时看到他们上学时更开心，对学校归属感多了，不再扭计不上学，上课专心了；而且作为老师，真的见证了他们的进步神速。有家长反映他家小孩多说话了，认知上比以前进步了不少，还有些妈妈说儿子更懂得教返自己怎样做家务，一家人逛街时又会跟妈妈说哪些是卵生动物、胎生动物……

正正就是因为他们每天在学校有意义地玩，小朋友才可以专心，一专心上课时，他们学习成效才可以神速提升。

吓？我跟爸爸都要返工！哪有这么多时间去玩啊？我经常买玩具给他们，小朋友自己玩不就行了吗！

各位家长请反思：“到底赚钱重要？还是亲眼见证着小朋友每点每滴成长重要呢？”钱，不会赚得完的，没了可以再赚；但小朋友的成长阶段，错过了就是错过了，不会有时光机让你们回到儿子女儿的童年。

如果和小朋友玩，可以玩些什么？

其实无论玩什么，小朋友最希望就是有家长陪同。“陪同”不是指人在魂不在，光是坐在旁边用手机看股票看电影和朋友Whatsapp，而是“心”也是和小朋友一起，全程投入和小朋友一起经历，一起去玩当下的活动。

小朋友最喜欢玩的活动都离不开以下几类：

1．积木类 （即Lego）

方法一 （4－6岁）

家长可以出一个砌积木的题目，例如“动物园”，然后和小朋友用画纸画出想砌积木的图稿，然后请小朋友去找适合的物料砌出来。

方法二 （2－4岁）

家长可以请小朋友先砌一样物件，例如一幢大厦，然后家长可以利用提问帮助小朋友扩张他的作品，例如：“大厦附近有什么啊？”、“如果人上班累了可以去哪休息？”……这令小朋友去扩阔思维，思考广阔一点。

积木类游戏可以怎样帮到小朋友？

由创作构思去到实行出来再去砌，其实已经发展小朋友的创意、逻辑思维、大小肌肉、美感、语言、识数等等全面的发展！如果家长想重点提升小朋友的创意，积木类游戏可以帮到大家。

2．买卖扮演游戏

这游戏适合任何年龄的小朋友。妈妈可以随意说出某特定的数量和物件，例如“我要3只香蕉，5个苹果，7个火龙果和10个橙”，爸爸则到其他地方等候，例如睡房、厕所、饭厅等随意一个位置。说完后，就要请小朋友记低，然后扮演去爸爸的位置，先复述妈妈要买的东西，爸爸再扮交齐货物给小朋友，再请小朋友回到妈妈处复述一次买了什么。

难度位：数量方面：愈小的小朋友，买的物件方面应该要少一点。建议：N1: 3以内数与量K1: 6以内数与量K2: 15以内数与量K3: 20-25以内数与量这游戏可以训练小朋友语言表达能力、记忆力和数与量能力，适合担心小朋友较少开口说话的父母和小朋友玩，一来有趣，二来小朋友可以学习和提升技能。

3．亲子合作图工

“玩”，不一定是要周身郁，静态一点例如小手工，用特别的物料画画，小朋友也可以玩得很开心。

有趣物料方面，可以用蔬果做“水果印”画、在爸爸用的剃须膏瓶上画画、吹涨气球再用气球沾颜料做气球画、将水加枧液加广告彩，用吸管吹出泡泡，做泡泡画亦可（适合K2 K3小朋友）。这游戏可以训练小朋友耐性，培养美感发展能力。由于运用不同的物料去创造，亦都可以培养和提升小朋友的创意思维能力。

“玩”，对于小朋友来说真的好重要，不单止小朋友需要放空、随心玩耍的时间，爸爸妈妈上班压力大，也要时间放空一下，不如抽时间陪下小朋友一齐玩啦！

【编按：文章题目为编辑所拟，原题为“爸爸妈妈，不如我地一齐放空呀？”​】

（文章纯属作者意见，不代表香港01立场。）