大学质素|质保局公布中大质素核证报告 段崇智:结果令人鼓舞

撰文: 何倩瑜
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大学教育资助委员会辖下质素保证局今日(11日)公布第三轮质素核证周期的香港中文大学质素核证报告,从学术标准和学术质素管理架构、课程发展、审批、监察及检讨安排、教与学、学生学习评核,以及学生支援安排,进行详细分析及评论。报告列举若干良好实践做法和建议行动,借此鼓励中大以至整个高等教育界别持续优化其质素保证机制。中大校长段崇智指,核证结果令人鼓舞,充分认可中大和香港中文大学(深圳)多年来为提供优质教育所付出的努力。

教资会辖下质素保证局今(11日)公布第三轮质素核证周期的香港中文大学质素核证报告,列举中大若干良好实践做法及建议行动。(夏家朗摄)

质素保证局表示,中大是第三轮质素核证周期中第三所进行质素核证的大学。该轮质素核证聚焦大学如何检视和优化学术标准和学术质素架构、学术课程发展、教与学、学生学习评核和学生支援,以及大学如何透过搜集、分析及使用数据,以支援上述质素保证的流程。报告列举若干良好实践做法和建议行动,借此鼓励中大以至整个高等教育界别持续优化其质素保证机制。核证报告全文连同中大的正式回应载于质保局网页

报告指出:

中大和中大(深圳)致力制定有效且广泛的政策,检视和优化学术标准和质素管理架构;

中大和中大(深圳)参照校外基准(例如全面的国际化校外专家委员会),确保质素和水准,以提升整体学生体验;

把毕业生应具备的特质全面融入课程设计、监察和检讨,与修课及研究课程的学习、教学及评估环环相扣,并对之产生正面作用;

自上次质素核证以来,在表述标准参照和果效为本评核方面取得重大进展;

中大和中大(深圳)有系统地搜集、分析及使用量性及质性数据,以规划、管理、评估和提升学术活动,包括在科目和课程层面有效善用学生意见,为各种检讨提供凭据;

中大和中大(深圳)设有完善的政策和程序,以及精心设计的基础设施,方便学生学习和促进个人、学业及专业发展,从而为学生提供优质且有效的支援;并设有各式各样帮助学生融合的支援措施;

适时回应社会和学生的需要;为各级学生提供学习资源和学习环境;及

中大和中大(深圳)通过全面及多层方式的学业指导计划,识别并支援高风险学生。

核证报告由质保局委任的评审小组拟备,核证结果以中大提交的自行评估报告及一系列与中大教职员、学生及校外持份者,如雇主,于2023年10月进行的核证会议为基础。核证报告经质保局审议后,今年5月获教资会接纳。

段崇智:结果令人鼓舞 认可中大多年的努力

中大校长段崇智指,核证结果令人鼓舞,充分认可中大和香港中文大学(深圳)多年来为提供优质教育所付出的努力。(中大网站图片)

中大校长段崇智指,核证结果令人鼓舞,充分认可中大和香港中文大学(深圳)多年来为提供优质教育所付出的努力。他由衷感谢质保局全面而严谨的审核,他形容是次质素核证为大学缔造良机,检讨不同层面的教学活动和措施。适逢中大庆祝创校六十周年及中大(深圳)庆祝创校十周年的里程碑,《质素核证报告》肯定了大学在学术标准和质素管理方面的成就,为大学的未来发展奠下稳固基础。