【亲子专题】“特别”功课要求：小五要拍广告 数学要交阅读报告
小学生功课量近日成为社会热话，网上facebook群组“不愿小朋友成为功课奴隶”更成为家长交流及讨论的平台，群组现时有超过3.4万名成员，发起人是两名80后导师梁美容及许墉钊，梁教小朋友绘画，许则主力托管及辅导学生。他们指近期接获不少家长投诉，指其子女就读的学校功课量大，今个假期须完成多达20多份功课。
学校多“特别”功课
“现在学童的功课量真的很夸张，早前群组成功访问215名家长，发现逾半学童日花3小时完成家课，另有约三成学童要花约1小时。有一次听到有个小朋友兴奋地跟同伴说，‘好开心呀，今日只有7份功课！’我们听起来觉得很可悲，但事实就是这样。”许墉钊指出，不少学校也有很多“特别”的功课，如数学科都设有阅读报告，要求学生阅读数学家传记，最近有小五学生更要拍广告交功课。“我们曾向教育局及学校表达意见，有部分学校已作出改善，而教育局上周亦已回信称，会与小学的业界会面，希望我们做的都能帮到小朋友及家长。”许墉钊说。
有不少家长在“不愿小朋友成为功课奴隶”的群组内上载小朋友的“特别”功课，你又识做几多！
5招助孩子面对功课压力
面对沉重的功课压力，父母从旁应怎样协助及鼓励孩子？资深儿童心理学家天空姑娘（Sky）给父母以下5个贴士：
1. 家长首先要明白功课唔代表一切，紧记不要让功课影响亲子关系。
2. 有研究显示做运动可改善孩子的专注力问题，建议多跟小朋友一起做运动，同时可增进亲子关系。
3. 为孩子设定时限，例如1小时做功课，1小时休息，让孩子有目标及时间概念，并要遵守承诺。
4. 实行“行为奖励计划”，先跟孩子商讨他们想要的礼物，每日完成指定的事项就可以获得贴纸一个，举例储够10个贴纸就可以换礼物。
5. 可使用美国的代币制度（Token Economy）教育方法，当孩子完成某件事，就即时以代币奖赏，以每日计，当达到某个指定的代币数目，就可以换奖，奖品可以是1小时玩乐时间、一个麦当劳餐等。